经历完笔试的头脑折磨后，集训终于进入了体能训练环节。

林志云以夸张的热身动作，使人族修士齐齐避而远之。而原本萎靡不振的妖峰弟子们，却纷纷喜上眉梢，在一片欢快摇动的尾巴和耳朵之间，与孤独热身的林志云，共同形成了一道奇怪的风景线。

如果说朝六晚九的理论课带来的只是精神上的伤害，那么朝五晚十的体能训练，那就是精神和□□上的双重伤害。

早上五点先是练习灵峰的柔韧拉伸，以及长达一个时辰的负重长跑。

跑完灵峰的训练项目，吃早餐的时候会得到短暂的休息时间，随后就马不停蹄地开始剑峰的训练项目：扎马步和梅花桩，以及半个时辰的挥剑练习，完成三个项目后，才安排午饭。

而午饭结束后，器峰的负重镂刻和雕塑训练就是午休。午休结束后，在极限负重的前提下进行举重训练。

晚上则是妖峰的夜视特训，以及户外攀岩和游泳深潜。

仅仅训练了一天，所有在笔试中靠前的弟子通通瘫倒在地，再动不能。

普遍挂科两门笔试的妖修弟子们，却是一个比一个精神，有说有笑的聚集在一起，讨论今天的训练心得。

唯一一个挂科四门的林志云，又是另外一种完全不同的状态。仿佛这一天的高强度体能训练，也只够帮他将筋骨舒展开，脸上完全看不到一丝疲态，整个人都容光焕发了起来。

一直在期待林志云体测表现的泷元，暗戳戳地隐藏在训练场附近，把记录石拍下的影像甩到了峰主小群里，给四位负责笔试不参与体测的峰主，提供新鲜的一线报告。

泷元还没忘记附上评价，“我就说这小子是披着人皮的妖修吧！”

乐遥发了大问号，“我怎么有种，这小子四门体测都要拿甲一的预感？这么偏科的吗？怪不得笔试全部不及格，他脑子里面长的恐怕也是肌肉哦。”

“能不能拿到四个甲一，就看他雕塑和镂刻能练到什么水平。只有蛮力是不够的，还得会使巧力。”祁玥刚说完镂刻，段正明就把林志云的作品发在了小群里。

并附上里一句简短的评语，“雕塑还行，镂刻稀烂，得再练练。”

“笑死。”岱观心把安详躺在地上的斐泊舟截图发了出来，“这两个人有概率成为异父异母的亲兄弟，一个笔试满分但是体测全挂，一个体测满分但是笔试全挂。”

“不知道你们有没有发现一个巧合。”闫开丢出一张历代集训的体测成绩表，“每次妖修弟子试图包揽体测前十时，都会被剑峰弟子横插一脚。药峰弟子有好几届集训都包揽了笔试前十，妖峰弟子明明在体测上很占优势，但包揽就是一次都没有成功过，这一届怕是又要被剑峰截胡了哈哈哈。”

泷元用一排问号表示，她还是第一次知道这个巧合，“我觉得我就是和*修有仇。”

“ ？”

不死心的泷元再发了好几遍，均以“*修”告终。

“聂飞云怎么这么*啊，行行行剑修！剑修行了吧！”泷元最终还是妥协于权限的威力，“气死我了，聂飞云他人呢？今天体测我就没看到他，灵峰的训练项目让段正明监督也就算了，怎么剑峰也是段正明在管？宗门这些剑修都在搞什么名堂？”

“聂飞云给小乐乐上课去了。”乐遥丢了张课表截图，“小龙龙，昨天才发的课表，你是一点没看啊。”

自知理亏的泷元，还是嘴硬的接了一句，“别叫我小龙龙，恶心。”

“好的小龙龙。”乐遥丝毫没有悔改的意思，“提醒你一下，下周是段正明给小乐乐上课，也就是说从下周开始，体能训练就由你一条龙来全盘负责监督了。”

“哈？”听到这莫名增加的工作量，泷元怒了，“凭什么啊？聂飞云怎么不负责？”

“不是不负责，是抽不开身。小龙龙，你如果想让聂飞云来监督，那可得帮他处理宗门事务才行。秦宗主不是跟墨无咎跑去秘境了吗？也不知道啥时候能回来，宗门那一大堆屁事就又压给聂飞云了。”带了几分幸灾乐祸的乐遥，还附上了一张文书堆积成山的照片，“这是我今早路过长老院的时候拍的，像这么高的文书山，秦宗主积压了好几座，现在全等着飞云师兄审核呢。今天也是为飞云师兄送上同情的一天。”

“笑死，这就是恶人自有恶人磨吧哈哈哈。”泷元的恶气，瞬间就释怀了。“不过训练都结束了，怎么没看到小天乐过来集合？段正明又去哪里了？下午训练一结束我就没见到他人。”

群里沉默了很久，没有人回复泷元。

“怎么回事？人呢？都去哪了？”

“喂喂喂？怎么都不回话？弟子都散了，我也要闹了！”

“聂飞云你个王八蛋！快点把我的提示功能还给我！”

泷元正欲上剑峰找聂飞云麻烦，就看到祁玥发了段新的影像在群里。

影像先是拍了一段胡天乐乖巧整理文件的特写，然后画面转了一圈，泷元这才发现，除了她以外的其他峰主，都集中在了聂飞云的知行居，一同帮他处理宗门文书。

“我*！你们孤立我？”

“那你来？”

“不来，这种事你们还是继续孤立我吧，告辞。”

体能训练的第二天，大部分擅长笔试的弟子都肌肉酸痛，行动困难。

第一天好歹还能正常跑动，到了第二天就仿佛瘸了手脚，连走路都费劲。

将宗门文书交由其他峰主帮忙处理后，聂飞云终于抽出了空余时间，第二天一大早，就由他带领一瘸一拐的新生弟子，正式开始学习太衍宗的入门心法。

一般情况下，宗门的基础心法都是以口诀的形式传授，让弟子自由领悟心法的运转奥妙。具体能参悟到何种程度、激发出心法的多少潜能，全靠弟子的悟性。

这种教学方法，对悟性差的弟子非常不友好，部分弟子可以依靠天赋来补平悟性的缺口，但是那些天赋和悟性都有所欠缺的弟子，往往在修炼的起步阶段，就被甩开了一大段距离。

而聂飞云的教法，则是根据弟子的灵根和身体素质，为每一个弟子量身定制心法的运转方法，在太衍宗这种齐聚人杰地灵的地方，也是独此一家的存在。

这种教学法需要先用精神力了解弟子的身体素质，再依据弟子的灵根条件，因材施教，制定相适应的心法运转方法。