凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼

　　君子曰：甘受和，白采；忠信之人，可以学礼茍无忠信之人，则礼不虚。是以得其人之为贵也。子曰：“诵《诗》三百，足以一献。一献之礼，不以大飨。大飨之礼，不足大旅。大旅具矣，不足以帝。”毋轻议礼！子路为氏宰。季氏祭，逮暗而祭日不足，继之以烛。虽有力之容、肃敬之心，皆倦矣。有司跛倚以临祭，其不敬大矣。他日祭，子路，室事交乎户，堂事交乎，质明而始行事，晏朝而。孔子闻之曰：“谁谓由而不知礼乎

　　桓宣武作徐，時謝奕為晉陵先粗經虛懷，而無異常。及桓還州，將西之間，氣甚篤，奕弗之。唯謝虎子婦王其旨。每曰：“荊州用意殊異，與晉陵俱西矣！俄而引奕為司馬奕既上，猶推布交。在溫坐，岸嘯詠，無異常日宣武每曰：“我外司馬。”遂因，轉無朝夕禮。舍入內，奕輒復去。後至奕醉，往主許避之。主：“君無狂司馬我何由得相見？

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